Donne Contanti. Storie di imprenditrici e trader che hanno fatto scuola
a cura di Emanuela E. Rinaldi, edizioni dEste, Varese, 2025

1. Il libro

Chi erano Madam C.J. Walker, Luisa Spagnoli, Muriel Siebert e Ruth Handler? Cosa insegnano le loro storie e in che modo possono contribuire a migliorare le competenze finanziarie, imprenditoriali e trasversali di chi le legge?

Il presente volume nasce da un dato di ricerca e da un’osservazione sul campo. Numerosi studi documentano un divario di genere nelle competenze finanziarie a livello internazionale, con le donne che ottengono punteggi più bassi soprattutto nella fiducia nelle proprie conoscenze economiche. In Italia il fenomeno è particolarmente marcato: secondo l’indagine OCSE-PISA 2024, il nostro Paese si colloca all’ultimo posto tra le nazioni monitorate per gender gap nelle competenze finanziarie a 15 anni.

A questo si aggiunge un secondo elemento, emerso da alcune ricerche condotte dal team di “Obiettivo EFFE”: interrogate su quali fossero le imprenditrici e gli imprenditori più stimati, centinaia di adolescenti italiani hanno citato quasi esclusivamente modelli maschili. Tra le poche figure femminili nominate, nessuna proveniente da ambito STEM o finanziario.

Da qui l’idea di “Donne Contanti“: un libro che racconta le storie di quattro donne che hanno fatto scuola nell’imprenditoria e nella finanza — Madam C.J. Walker, Luisa Spagnoli, Muriel Siebert e Ruth Handler.
Il volume, curato dalla prof.ssa Emanuela E. Rinaldi e con la prefazione di Giovanna Iannantuoni, già Magnifica Rettrice dell’Ateneo, nasce all’interno del progetto “EFFE Summer Camp”, il primo campo estivo di educazione finanziaria e all’imprenditorialità per ragazze adolescenti realizzato dall’Università degli Studi di Milano-Bicocca.

Ogni capitolo è costruito su quattro livelli: la biografia, firmata da Carmen Laterza, scrittrice, podcaster ed esperta di biografie femminili; un glossario dei termini economici, a cura di Federico Malerba, dottorando in Business 4 Society presso l’Università degli Studi di Milano-Bicocca; quattro saggi sulle soft skills delle protagoniste, uno per ciascuna donna ritratta, scritti da Marcolina Sguotti, sociologa, coach e formatrice specializzata in empowerment e soft skills; e una serie di esercizi da svolgere in classe, ideati da Elisa Bertagnoli, docente di Economia Aziendale ed esperta di didattica innovativa. Chiude il volume la postfazione di Paola Bongini, professoressa ordinaria di Economia degli Intermediari Finanziari presso l’Università degli Studi di Milano-Bicocca.

I quattro saggi sulle soft skills affrontano competenze trasversali fondamentali sia per chi aspira a fare impresa, che per chi vuole sviluppare un approccio imprenditoriale al lavoro e alla formazione: creatività e comunicazione nel capitolo su Madam C.J. Walker, intelligenza emotiva in quello su Luisa Spagnoli, empowerment e resilienza nel capitolo su Ruth Handler, negoziazione e antifragilità in quello su Muriel Siebert.

Il volume è pensato per ragazze e ragazzi adolescenti, ma anche per chi li accompagna nel percorso educativo — insegnanti, genitori, educatori — con l’obiettivo di offrire strumenti concreti e modelli di riferimento credibili nell’ambito dell’educazione economica e imprenditoriale. È disponibile gratuitamente in formato ebook sulle principali piattaforme online.

Il volume è disponibile gratuitamente, nel formato digitale, per scelta etica e scientifica.

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Pagina aggiornata al 20.07.2026